還すラボ

小さい人たちに彼らの時間を還す

「体の大きな人」として ただそこにいるということ

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約4分
「体の大きな人」として ただそこにいるということ

「たまたま水のホースを持っていた人が、手洗いを手伝う」
しんちゃんママが語る“見守る”という関わり方

「さんま!夢パーク回」の終了後、参加者に記入していただいたアンケートから、一通ご紹介します
お名前は「しんちゃんママ」
Q5の記述に主催側としてとても大きな示唆をもらいましたが、そこに至るまでの背景も丁寧に書かれていたため、質問1から順に構成しなおして紹介します

Q1:さんま!に参加しようと思った、いちばんのきっかけは?

「誰かに勧められて」
この回答はあっさりしていますが、あとに続く回答を見ると、かなり本気で準備されていたことが分かります

Q2:ご家庭でされたユニークな準備や工夫、逆に「これは大変だった」ということがあれば教えてください

当日元気に遊べるように、前日の夜はしんちゃんと一緒に手作り餃子を作ってたくさん食べたそうです
少食で、朝ごはんをあまり食べないためとのこと

当日は着古して捨てる直前の服をしんちゃんに着せて、帰宅後の泥洗いを回避
一方で、母自身の準備については反省があったようです
親の着替えを持っていけばよかったこと
足元がビーチサンダルで滑りやすく、マリンシューズにすればよかったという振り返りもありました

Q3:今回の小さい人の様子で、特に印象的だったことは?

  • 夢中になって何かを見つめていた
  • 自分の力で遊んだ達成感に満ちていた
  • 他の親子との自然な関わりを楽しんでいた
  • とにかくずっと楽しそうだった

4項目すべてにチェックが入っていました
一日を通して、しんちゃん自身が主体的に過ごしていたことがうかがえます

Q4:ご自身の中に起きた「小さな変化」や「この時間があってよかった」と感じたことがあれば教えてください

夢パークで遊ぶ子どもたちを観察して、水の使い方が印象に残ったそうです
ホースから水が常に流れていて、小さい人たちがそれを自由に使える環境だったため、やりたいことがすぐできていたとのこと
池を作ったり、水をまわりにかけたり
手を洗いたい子が「洗って」と声をかけたとき、ホースを持っている子が自然に洗ってあげる
誰かが指示したり、役割を与えたりしたわけではないけれど、遊びの中に自然に役割ができていて、それが無理なく循環していく様子を見られたことがよかったと書かれていました

Q5:看板について 心に残ったフレーズや「あれ?」「うーん…」と思ったことがあれば教えてください

「見守り方に悩み揺れる大人」という言葉が印象に残ったと書かれていました
以下、原文の引用です

子どもとの関わりという”遊び”に、本気で向き合っている大人たちは、かつて子どもだった「体の大きな人たち」
大人の役割を一応演じているけれど、その中身は子どもとそう変わらない
違うのは、ただ体のサイズだけなのかもしれません
夢パークは、そんな全サイズの人が真剣に遊ぶことができる場所です

もちろん、子どもの安全を守るために最低限の大人の目は必要
でも「子どもだから守らなきゃ」といった上下の意識ではなく、同じフィールドにいる仲間としてのまなざしがちょうどいい

たとえば、たまたま水のホースを持っている人が、水まきや手洗いを手伝うように
今たまたま余裕のある「体の大きな人」が、少しだけ周囲に気を配る
それで十分なのかもしれません

この回答が強く刺さりました
「大人が上で小さい人が下」という無意識の構図を崩しながら、それでも「目を配る責任」は放棄しない
支配でも放任でもない、“間に立つ”視点を言語化してくれています

全文を通して、言葉にする力と観察する目をもった方であることがよく伝わってきました
企画者側が説明せずとも、現地での構造を読み解いて、言葉にしてくれる
この一通は、記録ではなく、対話として受け取りたいと感じています

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