還すラボ

小さい人たちに彼らの時間を還す

「やっていない時間」に 意味を見いだす

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約2分
「やっていない時間」に 意味を見いだす

共に創造する ことをねらった クラス活動
年長児Kくんの「やっていない(ようにみえる)時間」には
“本人だけのリズム”がちゃんと流れていました

私たち大きいだけの人は、つい何かを「させたく」なります
でも、それがいちばん必要ない瞬間もあります

ボボボRECで撮った映像を観た、お母さんはこう言いました

「家でも、ああいう時間をもっと見てあげようと思いました」

年長児母

この一言が、何よりも大きな気づきを教えてくれたように思います

🎥ショート動画シリーズ 順次公開

今回のインタビューは、約1時間半におよびました
その中には、「やらない」ことの意味や
親が子の“ズレ”をどう受け止めていくかという
リアルなやりとりが詰まっています

それらのやりとりを、ショート動画(全30本予定)として
岡津幼稚園チャンネル還すラボチャンネルにて順次公開します

ほんの数十秒の断片ですが
どこかに引っかかる言葉があるかもしれません

よろしければ、のぞいてみてください
コメントやシェアも大歓迎です

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